一個實驗項目整個過程，包括實驗原理、實驗步驟、注意事項、儀器數據分析、儀器故障排查等這些你都懂了嗎，你是不是也是忙的為了做實驗而做實驗呢？下面小編就從四個不同的方面跟大家一起探討一下你是哪個階層呢？

一、小白（實驗室新人）

剛來實驗室新人內心OS：這是什么高大上的儀器，這個怎么用呢？我不會，誰教教我啊，好想學。

過了一個月新人內心OS：這個粉碎樣品的工作什么時候是個頭，我想學前處理，這個粉碎樣品的工作臺枯燥了！

幾個月以后領導責問新人：樣品粉碎的標準要求你還沒弄明白嗎？制樣粉碎工作都做不好嗎？出現異常結果的樣品怎么會找不到呢，蔬菜水果樣品為什么沒有放在冰箱里，為什么沒有把樣品放到指定的留樣位置，你到底了解不了解留樣規則制度？

小白內心OS：原來還得根據標準、規則制樣、留樣啊，我以為隨便粉碎一下就行了，啊啊啊。。。。。。。

二、資深實驗員

資深實驗員制樣工作，留樣工作溜溜的，前處理都熟練操作了，儀器上機也會，檢測記錄也會寫，都沒問題，感覺自己一天天的很厲害，無人能敵，走路看著都可以橫著走了，你們都得叫我老大的架勢。

但是一旦結果出現異常了，一直排查不出結果異常原因的時候你就知道事情的嚴重性了，你就明白自己有幾斤幾兩了！

領導問：從人機料法環各個環節排查了嗎？標準品配制正確嗎？儀器上機正常嗎，壓力正常嗎？你都排查完了嗎，確認了嗎？！一天天的鬧心讓人，不是光會做實驗就可以了，這么多點你都不會是不是還是得好好學習呢。。。。

資深實驗員：好的領導，是我太膚淺，片面了！以后還是要抓緊時間繼續努力學習，不辜負您對我的栽培與教導！

助理工程師

跟著高級工程師做了幾年實驗，感覺自己什么都會了，實驗室大型儀器都會操作了，覺得自己離高級工程師也沒多少差距，一天天的在那做美夢。

但是當你的液相出現壓力上不去了，峰出現了鬼峰，閥或柱子出現漏液了，儀器啟動不了了等等一系列問題的時候，你怎么都解決不了，不知道從何入手的時候，你會發現原來自己還是處在這么個能力上，還是需要抓緊時間學習更多的知識。

內審員

實驗室所有的體系文件等都有專門的人員來整理、監督、更新等，內審員就參與了這個工作，當你把整個實驗室的體系文件都捋清楚了，內審也沒有任何問題以后，忽然發現其他的都沒什么難的。

但是當外審的評審專家來了以后，要求你拿出這個實驗的要求出處來源時你不知道了，要出具留樣室留樣規則的參照依據時你蒙圈了，當要你拿出試劑管理參考標準時你不知道去哪找你有種想哭的沖動了！ 最終自己發現對于體系自己還只是學了個皮毛而已。

道路且長，任重道遠！